——2023中国-东盟民办高等教育发展与合作论坛暨第三届中国-东盟民办大学联盟年会成功举办

      乘首届海南高等教育创新发展国际论坛盛大召开的强劲东风，12月5日-6日，第五届中国—东盟民办高等教育发展与合作论坛暨第三届中国—东盟民办大学联盟年会（ACAPEHI）在三亚学院成功举办。作为学校响应国家“一带一路”倡议发起的高等教育国际交流平台，自2017年以来，获得中国-东盟中心、东南亚教育部长组织高等教育与发展区域中心（SEAMEO RIHED）的支持。本次论坛主题为“新趋势、新伙伴、新模式——高等教育共同体深度融合引领协同创新”，来自中国和东盟国家的20余所高校和行业代表时隔3年再一次在三亚学院相聚，探讨交流行业产业变局下高等教育变革带来的危机、挑战与应对方法，共享知识、经验与资源，共同努力推进区域高等教育可持续发展。同时，为促进作为中国与东盟全面战略伙伴关系“三驾马车”之一的人文交流做出贡献。

中国—东盟民办高等教育发展与合作论坛

      海南省教育厅副厅长崔莹，三亚市副市长何世刚，中国-东盟中心教育文化旅游部副主任李亚莹，东南亚教育部长组织高等教育与发展区域中心主任罗门·洛赛卡洛，泰国正大集团代表、泰国CP All教育和健康产业顾问、泰国正大管理学院（PIM）副校长陈英豪（Phornvit Phacharintanakul），新加坡私立高等教育机构协会主席、新加坡PSB学院执行董事维瓦·辛尼亚（Vivakanandan Sinniah），泰国斯巴顿大学副校长维拉特·莱特派彤潘（Wirat Lertpaitoonpan），马来西亚亚太科技大学副校长何振光（Ho Chin Kuan），马来西亚拉曼大学副校长钟志强（Choong Chee Keong），柬埔寨金边国际大学（PPIU）校长特普·克拉普（Tep Kolap），印度尼西亚雅西大学副校长阿玛德·乌特莫（Ahmad Rusdan Handoyo Utomo），贵阳信息科技学院校长唐建荣、广西民族大学相思湖学院校长农克忠、吉利学院校长阙海宝、浙江越秀外国语学院副校长葛金玲等嘉宾出席论坛暨年会。

海南省教育厅副厅长崔莹致辞

      海南省教育厅副厅长崔莹致开幕辞，对论坛的举行表示祝贺。她介绍了海南省在积极开拓教育国际合作，推动建设国际教育创新岛服务海南建设更高水平的国际贸易自由港所采取的政策举措和取得的进展。她对三亚学院多年来致力于促成与东盟民办高校间合作交流新平台、新机制予以了积极评价，鼓励论坛暨联盟这一平台继续发挥积极作用，探索和拓展与东盟国家高等教育合作的新空间和新途径，为海南自贸港和国际教育创新岛建设做出有益探索和累积经验。

三亚市副市长何世刚致辞

      三亚市副市长何志刚副市长在致辞中代表三亚市政府对远道而来中国与东盟国家高校的与会嘉宾和朋友们表示热烈欢迎。他高度评价中国与东盟全面战略伙伴关系取得的新进展。他肯定了三亚学院为拓展与东盟国家的人文交流和高等教育合作做出不懈努力和取得的成效，期待三亚学院为中国-东盟高等教育合作和丰富人文交流开辟新平台和新机制。

中国-东盟中心教育文化旅游部副主任李亚莹

      中国-东盟中心教育文化旅游部副主任李亚莹简要介绍中国-东盟中心作为双方政府间国际的主要职能和发展历程及其取得显著成绩。她肯定三亚学院多年来为推进论坛和联盟机制建设做出的努力，希望中国-东盟民办大学联盟秉承开放包容、互学互鉴、资源共享、合作共赢的精神，共同应对数字化时代给高等教育带来的挑战，为构建中国-东盟高等教育共同体添砖加瓦。她期待以2024中国-东盟“人文交流年”为契机，提升中国-东盟人才培养水平，助力中国-东盟经济社会发展，为中国-东盟命运共同体建设注入创新活力，为丰富中国-东盟全面战略伙伴关系内涵的作出应有贡献。

三亚学院陆丹博士致辞

      三亚学院陆丹博士在致辞中深刻解读了本届论坛暨联盟年会与此前刚刚举行的首届海南高等教育创新发展国际论坛的内在联系和背景意义，他指出民办高校的办学优势和行业产业变局对高等教育变革带来的超常规挑战，强调中国和东盟各民办高校通过中国-东盟民办高等教育论坛和中国-东盟民办大学联盟这两个集体智慧平台和交流合作机制互相学习、分享各自经验和共同合作的重要性，呼吁各高校和行业产业聚焦产教融合和数字化教育，携手搭建中国-东盟数字化教育新平台。

罗门·洛赛卡洛致辞

      东南亚教育部长组织高等教育与发展区域中心主任罗门·洛赛卡洛简要介绍ACAPHEI联盟的发展历程以及推动行动计划中两个试点项目所取得的初步成绩，充分肯定了三亚学院发挥主导作用的论坛暨联盟年会机制在促进中国与东盟国家人文交流和高等教育领域合作与交流发挥的重要作用。她表示将一如既往地推进该平台和机制的可持续发展，共同把这一平台建设成为双方人文交流和高校合作的特色机制。

三亚学院校领导王丹发言

      会议期间，中国、泰国、新加坡、柬埔寨、印度尼西亚和马来西亚等大学校长、专家和教师代表展开热议。三亚学院校领导王丹在主旨演讲中分析了大学-产业-共同体融合的困境以及合作动力，指出推动三方融合的路径是发挥4个关键点的作用，即共同体-大学-产业的融合、技术上的数字化转化、以人为中心以及培养全球适应力。泰国正大管理学院副校长陈英豪以正大管理学院为例介绍了该校培养学生职业技能、社交技能和生活技能的经验。新加坡PSB学院执行董事维瓦·辛尼亚介绍PSB学院非常重视产教融合，关注工业4.0对教育的进化和改革，为满足雇主所期望的5个可迁移技能，即人际交往技能、批判性思维和问题解决能力、国际沟通和跨文化适应力、沟通能力以及适应力，应建设融合知识、技能和有助于学习者成长所需的未来校园。泰国法政大学中国东南亚研究会副会长杨宝筠和马来西亚拉曼大学副校长钟志强分别分享了泰国民办高校发展历史、马来西亚与中国教育交流与合作情况。在分议题讨论中，与会的中国高校校领导分别介绍各自学校结合高校所在区位优势，产业发展的人才需求，学校采取的产教融合的应用型人才培养模式和实践；东盟高校领导和代表指出了产教融合，校区合作，关注培养创新意识，与政府合作的重要性。与会嘉宾通过此次高规格、高水平会议，收获多多。

印尼雅西大学和马来西亚拉曼大学代表讨论

泰国正大管理学院代表发言

      此次年会上，来自中国和东盟高校的师生代表汇报了在ACAPHEI联盟框架内开展线上线下手相结合的跨国、跨学科多校园交流和联合课题研究等旗舰项目的执行情况，给与会嘉宾和代表们留下深刻印象。吉利人才发展集团《芯位在线》数字教育公司总代表杨帆介绍了其产品在促进跨国在线教学发挥的基础性作用，引起与会各方高度关注与讨论。年会上众多代表见证签署了《联合科研项目谅解备忘录》和《学生多校园流动项目谅解备忘录》等重要文件，并就2024年学生交换计划达成共识。这些多边项目的执行及文件签署，标志着论坛暨联盟年会机制历经多年的不懈的探索和实践，正在逐步从打造理念、凝聚共识逐步迈向促进相互融合、共同发展的合作阶段，是本届论坛的一个新亮点。年会正式审议通过首批联盟会员名单，同意由泰国斯巴顿大学于2024年11月14-15日在泰国曼谷举办第六届论坛暨第四届年会。

试点项目语言组师生汇报

试点项目AI组学生汇报

      2023年是中国签署加入《东南亚友好合作条约》20周年，中国与东盟已建立全面战略伙伴关系，且不断向广度和纵深发展。作为本次论坛主办方的三亚学院，近年来致力于拓展与东盟及其成员国在高等教育领域的合作与交流，促成建立中国-东盟民办大学联盟，开展线上教学、多校联动、共同研究等多个合作项目，为探索高等教育国际合作新模式，发挥三亚学院在高等教育国际合作与交流的桥梁与纽带作用作出重要贡献。

签署《联合科研项目-教育组谅解备忘录》

泰国斯巴顿大学代表与泰国暹罗大学代表交换联盟会旗

      （文图来源：国际合作与交流处）